Planificación de una clase
Maestra: Lorena Parra Minaya
Grado: 1ro de secundaria
Competencias fundamentales:
Competencia comunicativa.
Competencia de pensamiento lógico, creativo y crítico.
Eje temático: La noticia
Área curricular: Lengua Española
Tiempo estimado: 45 minutos
Estrategias: socialización y lectura
Competencia Específica:
Comprensión oral: comprende noticias que escucha para mantenerse informado sobre temas relacionados con la naturaleza y el ambiente que tienen importancia a nivel mundial.
Contenidos:
Conceptos: la noticia: función y estructura.
Procedimientos: escucha atenta de noticias de interés mundial relacionadas con la naturaleza y el ambiente.
Actitudes y valores: valoración de la objetividad de las noticias que escucha.
Actividades:
Inicio
Motivación: oración
Recoger saberes previos: Qué sabes de la noticia? Por qué medios ha llegado a ti?
Desarrollo
La maestra explica que es la noticia, su función y estructura. Luego pone una grabación de una noticia.
Los alumnos escuchan noticias e identifican la estructura de la noticia.
Tarea: Escucha una noticia luego habla de que trataba.
Cierre
Evaluación: Qué es la noticia? Qué funciones tiene?
Indicadores de logros: diferencia una noticia que escucha de otro tipo de texto.
Recursos: pizarra, marcadores radio, etc.
