Planificación de una clase

Maestra: Lorena Parra Minaya

Grado: 1ro de secundaria

Competencias fundamentales:

Competencia comunicativa.
Competencia de pensamiento lógico, creativo y crítico.

Eje temático: La noticia

Área curricular: Lengua Española

Tiempo estimado: 45 minutos

 Estrategias: socialización y lectura

Competencia Específica:
Comprensión oral: comprende noticias que escucha para mantenerse informado sobre temas relacionados con la naturaleza y el ambiente que tienen importancia a nivel mundial.

Contenidos:

Conceptos: la noticia: función y estructura.

Procedimientos: escucha atenta de noticias de interés mundial relacionadas con la naturaleza y el ambiente.

Actitudes y valores: valoración de la objetividad de las noticias que escucha.
 
Actividades:
                                                            Inicio

Motivación: oración
Recoger saberes previos: Qué sabes de la noticia? Por qué medios ha llegado a ti?

                                                          Desarrollo

La maestra explica que es la noticia, su función y estructura. Luego pone una grabación de una noticia.
Los alumnos escuchan noticias e identifican la estructura de la noticia.
Tarea: Escucha una noticia luego habla de que trataba.

                                                               Cierre

Evaluación: Qué es la noticia? Qué funciones tiene?

Indicadores de logros: diferencia una noticia que escucha de otro tipo de texto.

Recursos: pizarra, marcadores radio, etc.